Die Stiftung Jugendnetzwerk organisiert die 2. Fachtagung Schemaarbeit. Im Rahmen dieser Tagung wird auch die SchemaPädAgogik präsentiert, mit welcher das Jugendheim Lory, eine stationäre Jugendhilfeeinrichtung in Münsingen/BE, seit 2018 arbeitet. Reservieren Sie sich den 26. September 2024 – Anmeldungen ab …
WeiterlesenAutor: VFSPA
Was ist SchemaPädAgogik?
Die SchemaPädAgogik ist eine ein pädagogischer Ansatz für den Umgang mit herausfordernden Situationen mit Kindern, Jugendlichen, Schüler:innen und erwachsenen zu Betreuenden, der auf zwei wesentliche Punkte abzielt: Die Methode fokussiert sich einerseits auf die ressourcenorientierte Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, …
WeiterlesenEliane Michel, Präsidentin VFSPA
„Die pädagogische Arbeit basiert im Jugendheim Lory seit 2017 auf der SchemaPädAgogik. Alle Mitarbeitenden absolvieren intern eine spezifische Weiterbildung – für neue Mitarbeitende werden zudem fortlaufend Zertifikats-Lehrgänge angeboten. Als Direktorin des Jugendheims Lory bin ich vom Nutzen der SchemaPädAgogik sehr …
WeiterlesenRalph Bauschmann, Kassier
„Die Weiterbildung SchemaPädAgogik war für mich als Leiter der Zentralen Dienste sehr wertvoll, obwohl ich in meiner täglichen Arbeit nur wenig Kontakt mit den Jugendlichen habe. Mittels dieses Ansatzes habe ich mich noch besser kennen lernen dürfen. Persönlich helfen mir …
WeiterlesenDanielle Estermann, Aktuarin
„Ich als Schulleiterin möchte die SchemaPädAgogik in meinem beruflichen Alltag nicht mehr missen, weil dieser Ansatz viele Methoden für den Umgang mit schwierigen Schüler:innen anbietet. So kann ich Streit – und sogar Mobbingsituationen – decodieren und einordnen, was mir wiederum …
WeiterlesenStephan Wolf, Beisitzer/Berater
„Der schemapädagogische Ansatz hilft mir in meinem Praxisalltag mit herausfordernden Jugendlichen sehr, die teilweise konfliktreichen Situationen im Modus des ‚Gesunden Erwachsenen‘ bewältigen und ressourcenorientiert entwickeln zu können. Das Verständnis für die Hintergründe der oftmals sehr schwierigen Verhaltensweisen hilft dabei, diese …
WeiterlesenDominik Aebersold, Beisitzer/Berater
„Ein/e Super-PädAgog:in braucht die SchemaPädAgogik nicht! Für alle diejenigen, die jedoch mit normalem Wasser kochen, ist dieser pädagogische Ansatz aber mehr als hilfreich: Die schemapädagogischen Methoden sind sehr gut nachvollziehbar, logisch und innert nützlicher Frist erlernbar. Eine Fachperson, die schliesslich …
WeiterlesenBuchtipp
Beziehungsgestaltung und Ressourcenförderung im Jugendheim Lory – Ratgeber Schemapädagogik in der stationären Jugendhilfe Marcus Damm, Dominik Aebersold, Danielle Estermann Schemapädagogik: Ein neuer Impulse für die stationäre Jugendhilfe Das Praxisfeld Kinder- und Jugendhilfe ist anspruchsvoll und erfordert aufgrund der Zunahme von …
WeiterlesenPatrick Dürig, Vizepräsident VSFPA
„Die SchemaPädAgogik befähigt mich, Handlungsmotive aus einer neuen Perspektive zu betrachten. Und zwar bei meinem Gegenüber wie auch bei mir selbst. Zudem kann ich die Reaktionen schemapädagogisch einordnen, also die unbewussten Muster eines Menschen erkennen. Dieses Wissen ermöglicht es mir, …
Weiterlesen…coming soon!
Diese Website wird in Kürze online sein!
Weiterlesen